מדעים
ביולוגיה
שכבות לימוד:
י'-י"ב
צוות:
חן אדדי (רכזת מדעים, חט״ב), אסנת ליפסון, מירי ריאבינין (רכזת לקויות למידה, מחנכת י"א 8), סמי שושן (מחנך י' 6), יוליה אובטרכט (רכזת שכבת י', מחנכת י' 1) לימור דאי (רכזת אשכול), חופית טוריאל (מחנכת ז' 2) שרון יקיר גפני (רכזת מעורבות חברתית ומחנכת ח' 3), יעל לשקר (מחנכת ח' 6), מיה מורג ומלי תבור.
חטיבה עליונה:
מקצוע הביולוגיה נלמד בחטיבה העליונה כהשכלה כללית מדעית בשכבת י׳ וכמסלול מוגבר שמקנה 5 יח״ל מדעיות בשכבות יא- יב.
הוראת התחום מתבססת על היכרות עם עולם החי והצומח תוך התייחסות לנושאים אקטואליים כגון: חיסונים, תזונה בריאה, התחממות גלובלית ועוד.
פרויקטים מיוחדים:
-
ביוחקר - ביצוע עבודת חקר בקבוצות בנושאים מגוונים לפי בחירת התלמידים
-
סיור אקולוגי - סיור לימודי שבמהלכו התלמידים מתנסים ביקר בשדה תוך היכרות עם בתי גידול שונים והיצורים החיים המתקיימים שם.
חמד״ע
שכבות לימוד:
ט׳-י״ב
אנו מציעים לימודי מדעים ברמה הגבוהה ביותר, בשיתוף פעולה עם חמד״ע.
חמד"ע (קיצור של "חינוך מדעי") פועלת כמרכז לחינוך מדעי של תל אביב-יפו מאז 1991. המודל הייחודי של חמד"ע, מאפשר לבתי הספר התיכוניים בעיר לשלוח את תלמידיהם מכיתות ט' עד י"ב לחמד"ע, כדי לקבל את השכלתם המדעית. זה כולל הכנה לבחינות הבגרות (5 יח"ל) וגם העשרה רבה מעבר לתכנית הלימודים של משרד החינוך בתחומי הפיזיקה, הכימיה, המדע החישובי והפיזיקה המחקרית.
לפרטים נוספים היכנסו לאתר חמד״ע בלחיצה על הקישור.
מתמטיקה
שכבות לימוד:
ז'-י"ב
צוות:
סווטלנה עמנואילוב (רכזת מתמטיקה חט"ע), איילת אלון (רכזת מתמטיקה חט"ב), רונן הררי, אורנית זלמן, שלמה ימפל, ירון כהן, שולה כהן, חן מרגלית, עדי עוז שייבץ, רותי עמיחי, סמדר רז, אושרת ריכליס, אילנה שם טוב.
חטיבת ביניים:
בחטיבת ביניים אנו לומדים נושאים שונים באלגברה ובגאומטריה.
הלמידה מאפשרת לנו לרכוש מיומנויות קוגניטיביות מגוונות כמו: הבנה, הסקת מסקנות, חשיבה ביקורתית, חקרנות, הסקת מסקנות, חשיבה יצירתית, חשיבה רפלקטבית, שאילת שאלות, תכנון ועוד.
אנו מקיימים שיח מתמטי, עובדים גם בצוותים וכך מפתחים מיומנויות בינאישיות. הלמידה מאפשרת לנו לפתח הכוונה עצמית, תחושת מסוגלות, שליטה עצמית ואמפטיה.
אנו מטפחים את אהבת הדעת, לומדים להעריך את האסטתיקה המתמטית המיוחדת, את הקשרים בין המתמטיקה לבין תהליכים מדעיים וחברתיים. כמו כן אנו לומדים להתייחס באופן מכבד לרגשות, למחשבות ולהתבטאויות שלנו ושל חברינו במהלך הלמידה.
חטיבה עליונה:
מטרת על: תחושת מסוגלות ללומד ועניין בידע הנלמד.
מיומנויות: כתיבה גיאומטרית מסודרת ולוגית, שליטה טובה במחשבון, סרטוט סקיצה סבירה בתחומים גאומטריה, אנליטית וחדו"א, כתיבת תשובה סופית מילולית בבעיות מילוליות.
הרגלי למידה:
-
למידת עמיתים: יכולת עבודה בזוגות ובקבוצה, השתתפות פעילה בדיון כיתתי סביב נושא מתמטי.
-
הכנת שיעורי בית.
-
השלמת החומר הנלמד באופן עצמאי כאשר מחסירים.
בחטיבה העליונה לומדים מתמטיקה לקראת בגרות לפי 3 רמות: 3 יח"ל, 4 יח"ל ו-5 יח"ל:
3 יח"ל:
שלב א': שאלון 382 – 40% מהציון, שלב ב': שאלון 182 – 25% מהציון, שלב ג': שאלון 381 – 35% מהציון.
פירוט הנושאים ב-3 יח"ל: אלגברה, גיאומטריה אנליטית, סדרה חשבונית, טריגונומטריה, בעיות גדילה ודעיכה דיסקרטיות, הסתברות, סטטיסטיקה, והתפלגות נורמלית, שאלות מילוליות, חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי.
4 יח"ל:
שאלון 481 – 65% מהציון, שאלון 482 – 35% מהציון.
פירוט הנושאים ב-4 יח"ל: טכניקה אלגברית, שאלות מילוליות, גיאומטריה אנליטית, הסתברות קלאסית, גיאומטריה אוקלידית, טריגונומטריה, חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי, בעיות גדילה ודעיכה, סדרות.
5 יח"ל:
שאלון 581 – 60% מהציון, שאלון 582 – 40% מהציון.
פירוט הנושאים ב-5 יח"ל: טכניקה אלגברית, הסתברות קלאסית, גיאומטריה אוקלידית, טריגונומטריה, חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי, וקטורים, מספרים מרוכבים, גיאומטריה אנליטית, טריגונומטריה במרחב, חזקות ומעריכים, לוגריתמים, בעיות גדילה ודעיכה.
צוות המורים ממליץ לכל תלמיד לבחור במסלול המתאים לו בהתאם להישגיו של התלמיד.
פרויקטים ייחודיים:
-
אולימפיאדת המתמטיקה.
-
משחק קהות (Kahoot!) מתמטי שכבתי.
-
פיילוט למידה מותאמת אישית במסגרת ״יוזמתמטיקה״ בשיתוף הקרן לעידוד יזמות בחינוך.
פיסיקה
שכבות לימוד:
מגמה בכיתות י'-יב'
צוות:
ביימן אלכסנדר
חטיבה עליונה:
עבודה במעבדה