מבנה תכנית הלימודים:

כיתה י״א: 
מבוא בגיאוגרפיה עירונית (1 יח"ל): קורס מבוא העוסק בהתפתחות העיר מראשית המהפכה החקלאית ועד ימנו. נלמד על סוגי ערים שונות לאורך ההיסטוריה, נעסוק בגישות תכנון שונות, במודלים שונים לניתוח המרחב העירוני ובאתגרים העומדים בפניה. הקורס מקוון ובנוי ללמידה עצמית. הקורס כולל יחידת מבוא ושבע יחידות הוראה. בכל יחידה הרצאות מצולמות המלוות בשאלות הבנה. בסוף כל יחידה עבודה קצרה עם ציון.
קורס עיר חכמה (1 יח"ל): קורס בסיס המציג תפיסות חדשניות העוסקות בערי העתיד. בנוסף, נלמדים בקורס כלים טכנולוגים בעזרתם התלמידים חוקרים ומציגים מידע מרחבי מתקדם. 
•    סדנת מידול בתלת ממד בתוכנת סקצ'אפ (SketchUp) 
•    סדנת ArcGis online - מיפוי וניתוח מרחבי 
•    עבודות עיוניות שוטפות העוסקות ברעיונות פילוסופים של עיר העתיד.
סטודיו בתכנון עירוני (2 יח"ל): קורס הליבה של המגמה. במהלכו יתנסו הילדים בלמידה של המרחב והבנתו מתוך התנסות, תצפית וניתוח. לאחר מכן, ילמדו כיצד לגשת לתכנון וכיצד לבנות ולהציג פרויקט תכנוני.
כיתה י״ב:
עיר בת קיימא (1 יח"ל): קורס מרתק וחשוב באופן מיוחד בימים של משבר סביבה עולמי. בליבתו של הקורס התפיסה החדשנית כי העיר היא מרחב הפעולה העיקרי שמאפשר לאדם לקיים חיים ברי קיימא ולנסות ולטייב את פעולותיו למען סביבה בריאה יותר. נלמד מהי טביעת הרגל האקולוגית וכיצד ניתן להקטין אותה במרחב העירוני. נעסוק בשטחים פתוחים, מערכת התחבורה העירונית, פסולת ועוד.
סטודיו בתכנון עירוני (2 יח"ל): קורס הליבה של המגמה נלמד גם בשנת יב'. הלימוד. במהלכו יתנסו הילדים בלמידה של המרחב והבנתו מתוך התנסות, תצפית וניתוח. לאחר מכן, ילמדו כיצד לגשת לתכנון וכיצד לבנות ולהציג פרויקט תכנוני. בשנת יב' נתכונן נעבוד בצוותי עבודה על פרויקט הסיום של המגמה. פרויקט הכולל עבודה מעשית ועבודה עיונית מלווה. 

​

מבנה הציון:

מגמת התכנון והחדשנות העירונית הינה מגמה ייחודית. ציון הבגרות נחשב כציון בגרות חיצוני, אולם כל ההערכה ניתנת על ידי מורי המגמה. אין בחינת בגרות חיצונית. במהלך הלימודים יתנסו התלמידים במגוון דרכי הערכה וציון. 
חלק עיקרי מהציון ניתן על פרויקט הסיום בקורס הסטודיו בכיתה יא' ו- יב'. את הציון על הפרויקט מקבל התלמיד משלושה גורמים: מעריכים חיצוניים, מורי הסטודיו ועמיתיו לצוות העבודה. עבודה בצוותים היא מרכיב מרכזי בלימודי המגמה. 
 

שאר הציונים בקורסים מבוססים לרב על הגשת עבודות שוטפות, דוחות סיור, הגשת תרגולים (למשל בסדנת המידול בתלת ממד). כמו כן, יתקיימו גם בחנים לסיכום נושאי לימוד בקורסים העיוניים (עיר חכמה, עיר בת קיימא). מבנה מדויק של מרכיבי הציון ואחוזים יתפרסם מיד בראשית שנת הלימודים.