רכזת המגמה - ים קומן-בקר
מגמת קולנוע

תכנית הלימודים
בעולם שבו הקולנוע הפך לזירה דינמית ומשתנה, המשלבת בין רוח האמנות לטכנולוגיה מתקדמת, אנו גאים להציג תוכנית לימודים יוקרתית וחדשנית לבני נוער. התוכנית מתעדכנת באופן שוטף ובהתאם לתהפוכות הזמן, מתוך הבנה עמוקה של השינויים החברתיים, התרבותיים והטכנולוגיים המשפיעים על עולם הקולנוע כיום. תוכנית הלימודים מקדשת את האיזון העדין בין המסורת והמורשת של הקולנוע הקלאסי, לבין העשייה העכשווית שמבטה תמיד קדימה, אפילו אל מחוזות הבינה המלאכותית ומעבר לה. התוכנית מתמקדת בהקניית כלים מעשיים ועיוניים כאחד, תוך דגש על יצירה ייחודית ומקורית בשילוב עם פיתוח חשיבה ביקורתית. בדרך זו, יכולים התלמידים לשכלל את המיומנויות הקולנועיות שלהם, להשמיע את קולם האישי ולתת הצצה לעולמם הפנימי.
תוכנית הלימודים כוללת-
למידה עם מורים שרובם ככולם יוצרים פעילים בתעשיית הקולנוע הישראלית
הפקות גמר שנתיות, חוצות שכבות
מחנה אמנות שנתי של יומיים
שיתופי פעולה בין מגמות (וידאו דאנס עם מגמת המחול, הפקת קליפים עם מגמת המוסיקה,
הדרכת שחקנים עם מגמת התיאטרון ועשייה בינתחומית עם מגמת האמנות הפלסטית).
הרצאות וסדנאות מעשיות עם יוצרים ותיקים וצעירים היוצרים בארץ ובחו"ל
השתתפות בשיעורי "ריכוז מגמה" בהם נחשפים התלמידים בשכבות ט'-י"ב לעשייה הגורפת
במגמה. במפגשים אלה מגיעה לשיאה למידת העמיתים - התלמידים עוברים סדנאות משותפות,
נעזרים אלה באלה לגיוס צוות להפקות, חולקים אחד עם השנייה בחוויות ובלקחים מסט
הצילומים של סרטי הגמר ועוד.
פרוייקטי קיץ בתעשיית הקולנוע בארץ, בתפקידים מגוונים
השתתפות פעילה בפסטיבלים השונים, ובחלקם אפילו בשלבי הפקתם (כולל פסטיבל י"א וחצי, פסטיבל דוקאביב, פסטיבל הסטודנטים הישראלי הבינלאומי, פסטיבל הילדים של סינמטק תל אביב, ועוד)
שיתופי פעולה עם בתי ספר תיכוניים בחו"ל לפרוייקטים משתנים.
+ המשך הלימודים בין שנה לשנה אינו מותנה במבחני מעבר, אך כן מותנה בהתנהלות מקצועית וקולגיאלית במהלך הלימודים השוטפים
כתות ז'-ח'
השנתיים הראשונות במגמה הן "שנות החממה" בהן התלמידים החדשים לומדים את היסודות הראשוניים אך החשובים ביותר של אמנות הקולנוע – כתיבה, צילום סטילס ווידאו, הפקה, בימוי, עריכה ולימודי מבע קולנועי. השיעורים כולם נלמדים באופן הוליסטי, שבו שיעור אחד משלים את האחר, הפרוייקטים השנתיים מהדהדים בין המקצועות השונים והתוצר מכיל בתוכו את כל תהליכי העבודה. הפרוייקטים כוללים הפקת שירי ראפ שהתלמידים כותבים, מקליטים, משחקים, מצלמים ועורכים; סרט דוקומנטרי; עיבוד קולנועי לשיר ילדים וכדומה.
לימודי הקולנוע בכיתות ז'-ח' הן בהיקף של 8 שעות שבועיות
התלמידים מפיקים שני פרוייקטים גדולים – במחצית השנה ובסופה – באורך 2-3 דקות לכל פרוייקט.
השתתפות בתערוכת צילומי סטילס המוצגת בגלריה הבית-ספרית
מפגשי שיתוף פעולה בין שתי השכבות, וכן השתתפות במפגשים עם השכבות הבוגרות יותר (סיוע בהפקות, משוב באירוע פיצ'ינג וכדומה)
שיתופי פעולה עם מגמות מקבילות בפרוייקטים משתנים
בחודש יוני מתקיים ערב גמר חגיגי של שתי השכבות ובו מוצגים הפרוייקטים השונים, וכן סיור בתערוכת צילומי הסטילס של התלמידים
כיתה ט'
כיתה ט' היא שנת המעבר. מצד אחד, עדיין לא מתחילים את הלימודים לתעודת הבגרות, אך מצד שני רמת הלימודים והדרישות עולות משמעותית. למעשה, שכבת ט' הופכת לחלק בלתי נפרד בעבודה עם השכבות הבוגרות. בשנה זו מתחילים התלמידים לפתח את המיומנויות האמנותיות, לבחון סוגים שונים של עשייה ויצירה, לדייק את השפה הקולנועית ולחזק את יחסי העבודה הצוותיים.
לימודי הקולנוע בכיתה ט' הן בהיקף של 12 שעות שבועיות
התלמידים מפיקים פרוייקט גמר באורך 5 דקות
השתתפות חובה בהפקות הגמר של שכבת י' ולעתים אפילו של שכבת י"א
שיתופי פעולה עם מגמות מקבילות בפרוייקטים משתנים
בחודש יוני מתקיים ערב הקרנות חגיגי ובו מוצגים סרטי הגמר
כיתה י'
בכתה י' יש הזדמנות לתלמידים חדשים שלא למדו במגמה בחטיבה להיכנס למגמה- קיים ראיון קבלה שתאריכו יפורסם באתר עם תנאי הקבלה ומה צריך להכין לראיון.
בכתה י' התלמידים ילמדו כ 16 שעות שבועיות במגמה.
התלמידים לומדים מבע קולנועי, מקצוע שעליו ייבחנו לבגרות בסוף השנה. הבחינה היא בצורת עבודה עליה יעבדו התלמידים לאורך השנה והציון מהווה כיחידה מתוך חמש היחידות לבגרות בקולנוע.
התלמידים מצלמים, מביימים ועורכים סרטי גמר בני כ 8 דקות שיוקרנו בחודש יוני וכמו כן משתתפים בהפקות של השכבות הבוגרות.
תלמידי כתה י' ייצאו במהלך השנה למחנה אמנויות עם מגמה נוספת, איתה נקיים שיתוף פעולה אמנותי.
כיתה י״א
בכתה י"א התלמידים ילמדו כ 19 שעות שבועיות במגמה.
התלמידים יתחילו ללמוד תולדות הקולנוע ותיאוריות קולנועיות. השיעור ייערך באולם בסינמטק. החומר אותו ילמדו בכתה י"א יצטרף לחומר אותו ילמדו בי"ב לבגרות העיונית בקולנוע.
תלמידי כתה י"א יכולים לעשות עבודת גמר בתיאוריות קולנועיות וכך להיות זכאים לעוד 5 יחידות בגרות, דהיינו 10 בסה"כ.
התלמידים מצלמים, מביימים ועורכים סרטי גמר בני כ 10 דקות שיוקרנו בחודש מאי וכמו כן משתתפים בהפקות של כתה י"ב.
חילופי תלמידים עם בית ספר PKG ליד קלן, בגרמניה. שיתוף פעולה עם מגמת המוסיקה. (לא כל התלמידים יוצאים).
תלמידי כתה י"א ייצאו במהלך השנה למחנה אמנויות עם מגמה נוספת, איתה נקיים שיתוף פעולה אמנותי.
כיתה י״ב
בכתה י"ב התלמידים ילמדו כ 15 שעות שבועיות במגמה.
בחודש מרץ מתקיים ערב הקרנות סרטי הגמר של המגמה- האירוע מתקיים בסינמטק תל אביב ובו מציגים את סרטי הגמר של התלמידים, סרטים בני כ 15 דקות. כחודש לאחר האירוע תיערך הבגרות המעשית בה נבחנים התלמידים על הסרטים ע"י בוחן חיצוני על שלל תפקידים שונים בסרט (צילום, עריכה, בימוי והפקה). הסרט מהווה שתי יחידות מציון הבגרות.
התלמידים ילמדו תולדות הקולנוע השיעור ייערך באולם בסינמטק. בסוף השנה ייבחנו התלמידים במקצוע תולדות הקולנוע- בחינת בגרות עיונית המהווה 2 יחידות מציון הבגרות.
תלמידי כתה י"ב ייצאו במהלך השנה למחנה אמנויות עם מגמה נוספת, איתה נקיים שיתוף פעולה אמנותי.