בעיצומה של תקופה לא פשוטה נבקש לקיים שגרת למידה ככל הניתן.
בלחיצה על הקישור תוכלו לצפות בלוח שעות מפגשי זום של המקצועות השונים (במובייל ניתן יהיה לפתוח את הקובץ באמצעות התקנת אפליקציית Google Sheets).
מצורף לוח זמנים של מפגשי הזום לשבוע הקרוב. הנוכחות בשיעורים חובה.אם אינכם/ן מגיעים/ות, יש ליצור קשר עם המורה לפני תחילת השיעור עם הסבר מדוע לא תוכלו להשתתף. תודה על שיתוף הפעולה.
בנוסף, מצורפות המשימות על פי מקצועות.
משימות נוספות יועלו במועדים: 18.03.2020, 22.03.2020, 25.03.2020.
הנכם/ן מוזמנים/ות לפנות אל הצוות בכל שאלה כדי שפלטפורמה זו תאפשר למידה משמעותית.
חדש
אזרחות
י״ב 1 - שיעור עם מירב אליקים צלניקר יתקיים בזום ביום רביעי ה-1/4/2020 בשעה 17:00.
אנגלית
י"ב 2, 5 יחידות לימוד - שיעור עם גילת ויינר יתקיים בזום ביום ראשון ה-29/3/2020 בשעה 10:00.
י"ב 5, 5 יחידות לימוד - שיעור עם רשל יאיר יתקיים בזום ביום ראשון ה-29/3/2020 בשעה 12:00.
י"ב 7,4, 5 יחידות לימוד - שיעור עם רשל יאיר יתקיים בזום ביום ראשון ה-29/3/2020 בשעה 13:00.
י"ב 1, 5 יחידות לימוד - שיעור עם גילת ויינר יתקיים בזום ביום שלישי ה-31/3/2020 בשעה 11:00.
י"ב 5, 5 יחידות לימוד - שיעור עם לאה עופר יתקיים בזום ביום שלישי ה-31/3/2020 בשעה 13:00.
ספרות
הסבר על בגרות העולים יתקיים ביום ראשון ה-29/3/2020 בשעה 12:15.
ביולוגיה
מסלול אמנויות - שיעורים עם יוליה אובטרכט יתקיימו בזום ביום שני ה-30/3/2020 בשעה 20:00, וביום חמישי ה-2/4/2020 בשעה 20:00.
היסטוריה מורחב
שיעורים עם לימור בראונר יתקיימו בזום ביום שני ה-30/3/2020 בשעה 17:00, וביום שלישי ה-31/3/2020 בשעה 16:00.
מדעי החברה
סוציולוגיה - שיעור עם נועה לרינמן יתקיים בזום ביום ראשון ה-29/3/2020 בשעה 14:00.
כתיבת עבודות - שיעור עם מירי נצר וניבה מישור יתקיים בזום ביום שני ה-30/3/2020 בשעה 12:00.
פסיכולוגיה - שיעור עם נועה לרינמן יתקיים בזום ביום שני ה-30/3/2020 בשעה 13:00.
פסיכולוגיה י"ב 4 - שיעור עם יונית פרידלנד יתקיים בזום ביום שני ה-30/3/2020 בשעה 13:30.
מחשבת ישראל
מסלול עיוניים - שיעור עם מיכל ברק מאור יתקיים בזום ביום ראשון ה-29/3/2020 בשעה 11:00.
מסלול אמנותיים - שיעור עם יפעת בירנבוים יתקיים בזום ביום ראשון ה-29/3/2020 בשעה 14:00 בקישור הבא:
צרפתית
שיעור עם אפרת לוי יתקיים בזום ביום ראשון ה-29/3/2020 בשעה 12:00.
מוזיקה
שיעור הרמוניה עם גיא אילון יתקיים בזום ביום שני ה-30/3/2020 בשעה 11:00.
שיעור תולדות עם רותי כץ יתקיים בזום ביום שני ה-30/3/2020 בשעה 12:00.
שיעור פיתוח שמיעה עם דן רפופורט יתקיים בזום ביום שני ה-30/3/2020 בשעה 13:00.
שיעור תולדות עם רותי כץ יתקיים בזום ביום חמישי ה-2/4/2020 בשעה 11:00.
סדנה עם אייל מטרי תתקיים בזום ביום חמישי ה-2/4/2020 בשעה 12:00.
מחול
שיעור עם דלית הרמתי יתקיים בזום ביום שני ה-30/3/2020 בין השעות 12:30-11:30.
שיעור עם בן בך יתקיים בזום ביום שני ה-30/3/2020 בין השעות 14:15-12:45.
שיעור עם דלית הרמתי יתקיים בזום ביום חמישי ה-2/4/2020 בין השעות 13:00-11:30.
שיעור עם בן בך יתקיים בזום ביום חמישי ה-2/4/2020 בין השעות 14:30-13:00.
קולנוע
שיעור תולדות עם גל נדלר יתקיים בזום ביום שני ה-30/3/2020 בין השעות 16:00-11:00.
תאטרון
שיעור עריכה מוזיקלית עם יובל קורן יתקיים בזום ביום שני ה-30/3/2020 בין השעות 16:00-14:00.
שיעור עם אבי חדש יתקיים בזום ביום חמישי ה-2/4/2020 בשעה 11:00.
שיעור כתיבה עם אביגיל גרין יתקיים בזום ביום חמישי ה-2/4/2020 בין השעות 17:00-15:00.
שבוע שני
אזרחות
י"ב 1 שיעור עם מירב, יתקיים ב-zoom ביום שלישי ה-24/3/2020 ב-16:00
Following are the instructions for your second individual work session. The session is divided into two topics:
Reading Comprehension - You will be sent by smartschool the relevant answer keys.
Writing – Write an essay according to the correct format studied in class and sent to you in our last session. After writing your essay, you will have to switch essays with a friend and check your friend’s work OR check your own essay. Then, send your teacher a passage in which you evaluate your friend’s essay/ your own essay according to the guidelines given to you.
כיתה י"ב 4 פסיכולוגיה עם יונית -
* נא לשלוח למייל של יונית את העבודות האישיות בנושא תאוריית האישיות של פרויד. מאחר והעבודות כבר מוכנות נא לשלוח עד יום ראשון הקרוב (22.3.20) .
מייל: yonitfr2000@yahoo.com
** בנוסף מצורפים כאן מספר שאלוני בגרות של פסיכולוגיה (2017, 2018, 2019).
נא לענות על אחד השאלונים על קובץ וורד ולשלוח למייל של יונית yonitfr2000@yahoo.com עד יום ראשון הבא ה-29.3.
בהצלחה.
כיתה י"ב 4 - כתיבת עבודות עם מירי וניבה:
* כל הקבוצות מתבקשות לסיים לשלוח פרק ממצאים כקובץ וורד על פי ההנחיות שניתנו - נא לשלוח בבקשה עד יום שני ה-23.3.20.
** המעטים שעדיין לא שלחו מתבקשים לסיים ולשלוח את הרפלקציה האישית כקובץ וורד.
הארכה - נא לשלוח בבקשה עד יום שני הקרוב 23.3.20.
*** במקביל, יש לסיים את הרקע התיאורטי, כולל סיכום רקע תיאורטי, לוודא שמהלך המחקר מפורט במבוא למחקר שדה וכן לארגן את הביבליוגרפיה כללית של העבודה.
יש לשלוח למיילים של מירי ושל ניבה את כל העבודה כקובץ אחד עד ליום רביעי ה 25.3.20.
מייל של מירי: mirinetzer@gmail.com
שיעור כתיבת עבודות י"ב 4 יתקיים ביום רביעי ה-25.3 בשעה 12 עם מירי וניבה בזום. יש להוריד מראש את אפליקציית זום ולבדוק שמע.
מירי תשלח בהמשך קישור מתאים.
קבוצת י"ב סוציולוגיה עם נועה:
א. מטלת הערכה חלופית- הגישו עד ליום ג' ה-24.3 (המטלה נשלחה לתלמידים, ומצורפת כקובץ).
ב. יחידת חקר- כתבו את פרק התוצאות בעבודתכם בהתאם להוראות המצורפות (עמוד 2 ואילך). הגישו בדרייב עד ליום שישי 27.3.
קבוצת י"ב פסיכולוגיה עם נועה:
א. פסיכולוגיה חברתית-"נבואה המגשימה את עצמה":
צפו בשיעור המצורף, ענו על השאלות הבאות ושלחו לנועה בגוגל קלאסרום עד ליום ב' ה-23.3:
מהי תופעת ה"נבואה המתגשמת מאליה"? הדגימו את ארבעת השלבים של התופעה, בהקשר של עידוד בנים להצלחה במקצועות ריאליים?
הדגימו את תופעת "נבואה המגשימה את עצמה" באמצעות תיאור מחקרם של רוזנטל וג'יקובסון (1968) על "פיגמליון בכיתה".
למורי התיכון הוצע לקבל מידע על התלמידים העולים לכיתה י' ממורי חטיבת הביניים. האם על מורי התיכון לקבל הצעה זו או לא? בסס תשובתך על המחקר של רוזנטל וגייקבסון (פיגמליון בכיתה).
ב. יחידת חקר- כתבו את פרק התוצאות בעבודתכם בהתאם להוראות המצורפות (עמוד 2 ואילך). הגישו בדרייב עד ליום שישי 27.3.
לעשות משימה בנוגע לתמייז במחברות, לצלם את המטלה, ולשלוח ללירן דרך ה"סמארטסקול" עד ליום שלישי ה-24.3 ב-14:00.
גזרת ההמזות (יישלח על ידי המורים בקבוצת הוטס אפ) : לקרוא 11 שקופיות ראשונות.
תרגילים בספר:
לקרוא בספר 19-18, לפתור עמוד 20: א: 3-1 + 7-5 ; ב: 5-1
תרגילי חזרה על הפועל כולו: 23: 10-1 ; 27: ב (תאריך אחרון להגשה 1.4)
יש לבצע את המשימות היומיות שיינתנו בשידורים בערבית באותו יום שידור). תזכורות לנושאי הלימוד יישלחו במסרון( המשימות יהיו מתוך למידה מרחוק משרד החינוך בקישור המצורף.
תזכורת: יש לבצע את המטלות שניתנו כבר השבוע במסגרת למידה מרחוק ולהגיש לבדיקה עד 26.3.2020. ניתן בצילום התשובה הכתובה או הקלטה בעל פה.ניתן להקליט ולשלוח וניתן לתאם עם זהבית שיעור בזום. יש לשלוח לסמארט סקול.
In order to help you prepare for your bagrut exams we have decided to send you some work you can do at home. You are welcome to contact your English teacher if needed. Just write your teacher a message on smartschool .
In Exam Practice for Module E (the new purple unseen book), do the first paper both reading and listening comprehension, pages 4-8. Please photocopy your answers and send it to me through smart school. You can listen to the audio file of the listening in the Classoos. If you have any questions, please contact me through the Whatsup.
Submit your answers via smart school, no later than Thursday, March 19, 2020 at 16:00.
עליכם/ן להמשיך בשגרת האימונים הגופניים. על מנת לעשות זאת יש להוריד אפליקציה כלשהי של אימונים (ניתן לחפש תחת fitness) בחנויות האפליקציות המתעדת את האימון.
יש לבצע שני אימונים (לפחות) בשבוע. בסיום האימון יש לצלם צילום מסך של האימון ולשלוח בוואטספ למורה לחינוך גופני. מלבד דניאל ותאיר המבקשות לקבל בוובטופ.
במקום ניתן לצלם סרטון של הפעילות הגופנית שעשיתם/ן. כדי שהפעילות תחשב שיעור יש לבצע לפחות 30 דקות של פעילות רציפה שלפניה חימום ושחרור.
לתלמידים החייבים בשיעורי השלמה של החינוך הגופני: כל תיעוד של פעילות מעבר לשני השיעורים הקבועים במערכת תחשב שיעור השלמה אחד - ניתן להשלים עד שני שיעורים ביום.
1. את עולמה הפנימי של דמות ספרותית אפשר לשקף באמצעים שונים: חלום, תיאורי מרחב, מונולוגים פנימיים, קשרים חברתיים, מראה, פעולות ועוד. כיצד מסייעים אמצעים אלו לאפיין את עולמה הפנימי של בסי פופקין.
2. המפתח הוא מוטיב מרכזי בסיפור. תארו את הופעותיו בסיפור והסבירו את תרומתן לבניית משמעותו .
3. במרכז הסיפור "המפתח" ישנה תחושה של החמצה.
א. מהי ההחמצה וכיצד היא באה לידי ביטוי בסיפור?
ב. באיזה שלב בעלילה מגלה הגיבורה את ההחמצה? כיצד הגילוי בשלב זה משפיע על התפתחויות העלילה?
כיתות י"ב 2-1- מתבקשות לשלוח צילום של התשובות לדפנה למייל: עד ה-30/3/2020.
כיתות י"ב 3 ו-5- מתבקשות לשלוח צילום של התשובות לורד למייל: עד ה-30/3/2020.
כיתות י"ב 4, 6, 7– אין צורך לשלוח למורים, אך יש לכתוב תשובות במחברות.
בהצלחה,
צוות ספרות
מחול
שעור סינכרוני לפי המערכת להכנה לבחינת המגן והבגרות בתולדות המחול.